繪畫、書法、篆刻等
浸潤行動計(jì)劃
每所試點(diǎn)高校對口支持服務(wù)
1至2所尚未開齊開足體育美育課程的
農(nóng)村中小學(xué)校
在體育美育課程教學(xué)、實(shí)踐活動、
校園文化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面
提供服務(wù)
在服務(wù)中小學(xué)校課程方面,試點(diǎn)高校將圍繞享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志和提高學(xué)生審美人文素養(yǎng)的目標(biāo),根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平和身心特點(diǎn),按照對口學(xué)校和學(xué)生需求,開發(fā)和實(shí)施2至4門體育美育專項(xiàng)課程,科學(xué)設(shè)置課程內(nèi)容,保證課程思想性、教育性、科學(xué)性、持續(xù)性。
體育專項(xiàng)課程包括足球、籃球、排球、游泳、武術(shù)和民族傳統(tǒng)體育等,美育專項(xiàng)課程包括合唱、器樂、舞蹈、校園劇、戲曲、繪畫、書法、篆刻、剪紙、工藝制作和民族民間藝術(shù)等。
此外,試點(diǎn)高校還將指導(dǎo)中小學(xué)校開展具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)和教育特質(zhì)的體育美育實(shí)踐活動,服務(wù)中小學(xué)校校園文化建設(shè),通過多種形式對支持學(xué)校所在地區(qū)開展教師隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)幫扶,提高區(qū)域內(nèi)中小學(xué)校體育美育教師專業(yè)水平和教育教學(xué)能力等。
小孩子往往容易在學(xué)習(xí)中粗心大意,學(xué)習(xí)書法能讓孩子越來越細(xì)心,使學(xué)生在考試中避免粗心大意而失分。
書法非常重視寫字姿勢,要求兩腳平開與肩寬,松腰寬肩,含胸拔背,兩手自然放平,體態(tài)要輕松自然,有利于全身肌肉、血管、神經(jīng)的放松。
學(xué)書法并無捷徑可走,要一點(diǎn)一滴學(xué)起,戒掉心浮氣躁,從臨摹古人字帖,到書寫得心應(yīng)手,到寫出自己的風(fēng)格,這是一個(gè)磨練意志的過程。
書法藝術(shù)的生命在于個(gè)性,孩子通過學(xué)習(xí)書法,寫出一手展現(xiàn)自己獨(dú)特個(gè)性的字,不管是長大后的簽字簽名還是文稿書寫,都可以見字識人,在信息化的時(shí)代,通過自己的一手好字彰顯自己的個(gè)性。